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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    搭本土文化臺 唱繼承歷史戲

    海口網 http://www.yinhu3.com  時間:2016-12-28 18:55

    ??? “我喜歡臉譜,感覺特別有趣”、“我喜歡戲曲表演服裝,穿起來很漂亮”……海口啟動戲曲進校園以來,海口市第十一小學充分結合學生興趣,通過戲曲進課堂、名家進課堂、家長參與等形式,讓學生在本土文化學習中繼承歷史。

    ??????? 學生熱衷學瓊劇

    ??? 面對即將到來的上臺表演,四年級的陳奕安顯得特別開心。“很喜歡瓊劇,自從學校在音樂課堂上開設瓊劇教學后,我回到家經常跟媽媽比賽。”陳奕安告訴記者,戲曲里的臉譜、漂亮的服裝,以及豐富多彩的故事內容都深深吸引著她,特別是一些舞蹈性強的劇目,更可以讓她很好地發揮自己的興趣愛好。

    ??? “戲曲是中國傳統文化的精粹之一,其中包含很多的內容,除了可以讓學生欣賞之外,還能讓學生體驗到戲曲中的故事,以及要表達的內容。”市十一小相關負責人告訴記者,瓊劇進校園能讓學生體會傳統文化的博大精深,更好地繼承優秀的歷史文化。

    ??? 多形式展開教學

    ??? 市十一小音樂課堂,每學期至少有5節課的戲曲知識教學。在音樂課上,學生們通過學習了解了瓊劇的基本知識,學會了瓊劇的基本表演。

    ??? “在學校開展地方戲曲教學存在多方面的困難,如語言學習、專業人才缺乏等。”市十一小相關負責人表示,針對如何把地方戲曲教學落到實處等問題,該學校探索了戲曲進校園、邀請名師走進課堂、號召家長與學生一起參與進來等方式,并起到了很好的效果。

    ??? “孩子學的很快。”學生家長符詠月表示,當孩子說學習瓊劇表演的時候,她感覺挺詫異,后來孩子的表演吸引了她,為更好地鼓勵孩子學習,她也加入到了瓊劇學習中來。

    ??? 為學生提供平臺

    ??? “戲曲是中華民族的瑰寶之一。”市十一小相關負責人表示,戲曲進校園是傳承傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀、實現立德樹人的重要方式,市十一小通過多樣化的戲曲教學讓學生感受到了本土文化的魅力,增強了民族的自豪感。

    該負責人透露,下一步學校將成立瓊劇社團,邀請名家、名師與學生一起同臺表演,給學生提供更好的表演和展示自我平臺。

    海口網 http://www.yinhu3.com [來源: 海口日報] [作者:杜潤濤] [編輯:劉驕驕] 
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