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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    掌握出題者的意圖 找到雅思閱讀考試高分捷徑

    海口網 http://www.yinhu3.com  時間:2014-05-12 10:58

    ????一篇雅思閱讀文章,只有判斷準了文章作者的寫作意圖,才能獲得雅思高分今天為大家收了了判斷作者意圖的雅思閱讀做題技巧,分享給大家,希望助大家屠雅成功。

    ????一、從直接用詞來直接判斷作者的立場

    ????在文章當中,作者的立場主要分為三類:贊成、反對或中立。這需要我們從文章中找出一些旗幟鮮明的詞來幫助我們判定:例如有一篇介紹GMOs(轉基因生物)的文章中,第一句話是:Genetically-modified organisms(GMOs)are a double-edged sword(雙刃劍)。這句話是全文或至少是全段的主題句,表明出題者的觀點是中立的,認為轉基因生物給人類帶來益處的同時也帶來了危害。在閱讀這類文章時,考生應注意把住這兩方面的論據在心里加以分類。

    ????二、通過理解轉折詞來看作者的態度

    ????作者的觀點和態度往往在雅思的文章中有一個先揚后抑的過程,會通過一些轉折詞表現出來,前面會列出很多幌子來迷惑考生。這些常用的有:although,though,while,on the other hand,however,rather,but,despite,in spite of等。

    ????在閱讀中,表示轉折的詞是猜測單詞詞義的很好的線索。另外,在一句話中,轉折詞后的部分往往是出題者表達的重點,所強調的東西。如果時間緊張的話,考生甚至可以跳過這些詞前面的部分,直接閱讀后半句話,因為這常常是問題涉及到的。

    ????三、通過原因和結果推測作者的意圖

    ????在閱讀過程中,了解出題者解釋某個事件或情況的原因是很重要的。因果關系是幫助考生理解文章的線索之一。因此,考生應掌握下列詞匯。解釋原因的:because,because of,due to,result from,as a result of,be a consequence of,be attributed to;表示結果的:as a result,result in,lead to,cause,contributed to。

    ????以上是關于雅思閱讀:掌握出題者的意圖,找到雅思閱讀高分捷徑的詳細內容,希望對大家備考雅思閱讀考試有所幫助。

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    海口網 http://www.yinhu3.com [來源: 新東方] [作者:] [編輯:陳瑩] 
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