成都：“吃遍成都小吃”？盤(pán)點(diǎn)小學(xué)特色寒假作業(yè)

　　寒假作業(yè)不全靠寫(xiě) “吃遍成都小吃”怎么樣？

　　提起寒假作業(yè)，不禁會(huì)讓人想起厚厚的一疊課本和永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題冊(cè)。不過(guò)，成都的小學(xué)生寒假作業(yè)可不是這樣，不要羨慕嫉妒恨，他們的作業(yè)有的是需要吃遍成都小吃、有的是游覽成都景點(diǎn)，還有的規(guī)劃花壓歲錢(qián)……

　　鹽道街小學(xué)特色寒假作業(yè)：

　　1、閱讀幾本好書(shū)，在班級(jí)博客上進(jìn)行好書(shū)推薦分享；2、辦一張讀書(shū)小報(bào)；3、做一份壓歲錢(qián)的支出預(yù)算；4、看一部英文電影；5、每天堅(jiān)持做家務(wù)；6、每天鍛煉一小時(shí)；7、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)；8、搜集關(guān)于一個(gè)主題（顏色、節(jié)日）的多首古詩(shī)，背誦。9、為爸爸媽媽制作一件新年禮物。

　　最美味

　　吃遍成都的名小吃

　　成都泡桐樹(shù)小學(xué)（西區(qū)）三年級(jí)的小學(xué)生，每人都領(lǐng)到了一張作業(yè)表，上面寫(xiě)著，“成都就像是一個(gè)巨大的美食城，孩子們，你知道哪些歷史悠久、花樣繁多、令人齒頰留香的成都小吃呢？這個(gè)寒假，就讓我們一起去品味美食成都，體驗(yàn)成都人的幸福年華吧！”是的，沒(méi)錯(cuò)，他們的寒假作業(yè)就是“吃小吃”。

　　作業(yè)要求，孩子們逛逛成都大廟會(huì)，在品味三國(guó)文化、民族文化和民間傳統(tǒng)的時(shí)候，嘗下各種美味，然后用步行的方式游覽大街小巷，品味名小吃，了解名小吃的歷史由來(lái)和故事，了解小吃的歌曲和童謠。同時(shí)，用照片記錄下行蹤和嘗過(guò)的小吃，做成一張成都美食小報(bào)。當(dāng)然，如你想“高洋上”一些，還可做成一張英文小報(bào)。

　　收到這份寒假作業(yè)，娃娃們都說(shuō)“不難，很喜歡！”

　　最務(wù)實(shí)

　　做壓歲錢(qián)支出預(yù)算

　　過(guò)年了，每個(gè)孩子都會(huì)收到壓歲錢(qián)，但拿到壓歲錢(qián)后會(huì)做些什么呢？

　　這不，成都鹽道街小學(xué)的老師給孩子們布置了作業(yè)。“讓學(xué)生從生活中去體會(huì)支出、分配。生活就是一道現(xiàn)成的數(shù)學(xué)題。”6年級(jí)數(shù)學(xué)老師龔蕾布置了這樣的寒假作業(yè)——做一份壓歲錢(qián)支出預(yù)算。

　　龔蕾說(shuō)，很多學(xué)生的壓歲錢(qián)很豐厚，沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)生，可能會(huì)七零八碎地花完了，但花完了又覺(jué)得后悔。6年級(jí)的學(xué)生剛學(xué)習(xí)了支出、分配，正好趁寒假，讓同學(xué)們來(lái)一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。“我們希望，同學(xué)們能有計(jì)劃地分配壓歲錢(qián)，這道題，是很有實(shí)際意義的。”

　　最誠(chéng)信

　　拿著“護(hù)照”做好事

　　在青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)的散學(xué)典禮上，每個(gè)學(xué)生都拿到了一個(gè)特殊的“誠(chéng)信護(hù)照”。老師們把這次寒假命名為寒假的誠(chéng)信之旅，旅行起點(diǎn)是該校校園，終點(diǎn)則是學(xué)生做好事的地點(diǎn)。

　　學(xué)生們可到社區(qū)、敬老院、孤兒院等地，做自己力所能及的事情，比如義務(wù)勞動(dòng)，然后在“護(hù)照”上寫(xiě)上自己的感悟。

　　同樣，為了感謝老師，同學(xué)們會(huì)為老師送上節(jié)日的祝福而花掉壓歲錢(qián)，以“廉潔”為校園文化的青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)也發(fā)出了倡議，希望學(xué)生不要亂花壓歲錢(qián)，自己可用廢舊物手工制作的禮物，來(lái)送給老師，表達(dá)感謝的心情。