????“青年人就應該選擇祖國和人們最需要的地方、最需要的事業”、“以年輕的名義,以志愿者的身份,用一年不長的時間,做一件終身難忘的事情!”這不是文學作品中的豪言壯語,而是清華大學第十一屆支教團團長、2010級研究生許昊用行動寫下的真情獨白。

????早在本科階段,許昊就幾乎參與了清華大學所有類型的志愿活動。豐富的志愿經歷既讓他堅定了志愿服務的信念,更讓他在2008年9月作出了一個重大決定——放棄推研及出國留學的機會,參加清華大學第十一屆研究生支教團,并主動申請到西藏地區扶貧支教。

????經過考察,他被任命為該屆支教團團長兼西藏支隊的隊長,同時成為西藏職業技術學院的一名專職教師。

????剛一進藏,許昊就全身心地投入到工作中。服務期間,他承擔了《應用語文》和《馬克思主義基本原理》、《形勢與政策》等課程的教學任務。針對學生基礎差、學習興趣不濃等特點,他將電子化教學手段和課外調查、課堂討論等形式引入其中,不僅使課堂缺勤率降到了1%以下,及格率還提升到了95%以上。

????站穩講臺之余,許昊還帶領整個團隊,共同打造了當地學生活動的“7個1”工程:組織召開首屆團學代會、創刊《學院院報》并在區內公開發行6期;重新組建院學生會團隊;舉辦首屆創業計劃大賽;舉辦首屆和第二屆校園文化藝術節;開展學生干部骨干培訓;籌備首屆畢業典禮等。

????在他的帶領下,在藏研究生支教團志愿者們也開展了豐富多彩的志愿活動。為薩嘎縣等4個國家級貧困縣的中小學生募集20噸冬衣和教學用品;通過現場輔導、熱線電話、報紙刊登文章等形式為西藏地區6000多名高三學生進行心理輔導和考試方法輔導;組織西南五省旱災街頭募捐;走進未成年犯管教所勵志教育……短短一年的時間,他們走進了這片土地,將志愿服務的理念留在了西藏,也將一批當地大中學校學生吸引到了志愿者隊伍中。

????對于已回到清華園繼續深造的許昊而言,在西藏支教的一年時光是他生命中難以割舍的記憶:“支教是事業,是信仰,更是崇高的理想。選擇祖國最需要我們的基層,是青年人的使命和職責。”（記者豐捷）??

?

?

?相關鏈接：

海南省衛校畢業生討公道續：教育廳考慮為學生更改專業
用創新和變革推動中國學前教育行業發展 圖
李繼耐：大力加強網絡思想政治教育
民辦教育豈能靠公辦招牌圈錢 山東清理“一校兩制”
幼教也“占坑”孩子養不起 教育資源爭奪愈演愈烈
備戰“五一”小長假 三亞對海鮮經營者警示教育
徐才厚：扎實開展今年全軍部署的兩項重大教育活動