海口評丨讓閱讀多些“松弛感”

4月23日是第30個“世界讀書日”。連日來，海口多所中小學校通過豐富多彩的活動形式，有效激發了青少年的閱讀熱情，讓書香浸潤童心。閱讀貴在持之以恒，需要細水長流。在培養閱讀習慣的過程中，適當保持“松弛感”，讓青少年真正體會到閱讀的樂趣，才能使他們發自內心地愛上閱讀，最終將閱讀內化為一種生活習慣。

良好的閱讀環境對培養興趣至關重要。當今青少年雖然擁有豐富的閱讀資源、多元的閱讀形式和完備的閱讀條件，但大多數情況下，他們的閱讀行為仍依賴于外部督促，缺乏內在驅動力。因此，與其過分關注閱讀的時間、地點、方式和內容，不如先激發青少年“想閱讀”的意愿。保持適度的“松弛感”，才能避免讓閱讀變成沉重的負擔或盲目的數量競賽，使其真正成為青少年享受過程、收獲成長的“階梯”。

營造“松弛感”的閱讀氛圍，需要為青少年創造隨時可讀、隨處可讀的環境。當前，海口正在開展“趣讀海口·閱無止境”2025海口城市讀書季活動，讓青少年在校園、城市、山海間都能感受閱讀的魅力。當閱讀不再是一項必須完成的任務，而是成為一種享受時，拿起書本就會成為自然而然的事情。同時，家庭、學校和社會都應避免急功近利，不要將知識獲取視為閱讀的唯一目的。尊重青少年的興趣愛好，給予他們充分的閱讀自主權，才能讓他們真正珍視閱讀的價值，保持長久的閱讀熱情。

青少年時期正是潛心讀書的黃金時期。保持適度的“松弛感”，才能讓青少年真正愛上閱讀、堅持閱讀，在書香中遇見更好的自己，看到更廣闊的世界。