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原標(biāo)題：椰城市民利用“雙節(jié)”閱讀“充電”

濃濃書(shū)香伴假期 全民閱讀氛圍濃

“趁著長(zhǎng)假，我想把這本《人民的信仰》看完，細(xì)細(xì)品味書(shū)中黨員堅(jiān)守信仰的故事?！?0月6日一早，已經(jīng)有不少市民來(lái)到海口圖書(shū)館，市民梁鵬就是其中一員。大家沉浸在知識(shí)的海洋中，享受著靜謐舒適的閱讀時(shí)光。連日來(lái)，也有不少兒童在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到位于瓊山區(qū)國(guó)興大道的省圖書(shū)館，閱讀學(xué)習(xí)，享受書(shū)香假期。

書(shū)香伴佳節(jié)，閱讀氛圍濃。今年中秋國(guó)慶長(zhǎng)假期間，不少椰城市民選擇到書(shū)店、圖書(shū)館閱讀休閑，利用假期給自己“充電”，感受濃厚的文化學(xué)習(xí)氛圍與書(shū)香氣息，營(yíng)造了全民閱讀的良好氛圍。

假期書(shū)香正濃 閱讀“充電”兼顧

在位于海口吾悅廣場(chǎng)的墨上書(shū)局，集合書(shū)店、咖啡店和文創(chuàng)品的經(jīng)營(yíng)模式吸引不少讀者前來(lái)。點(diǎn)一杯咖啡、挑選一本書(shū)，靜靜享受閱讀，成為許多讀者來(lái)到這里的“充電”方式。

“今年‘雙節(jié)’期間各景區(qū)都很熱鬧，我們就沒(méi)有安排出去旅游，而是帶孩子來(lái)看看書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，也是一種有意義的過(guò)節(jié)方式?！?0月6日，帶著孩子前來(lái)閱讀的陳先生說(shuō)，結(jié)合節(jié)日元素挑選主題書(shū)籍進(jìn)行閱讀，不但能深入了解我國(guó)文化和歷史，還能培養(yǎng)自身的愛(ài)國(guó)精神和文化自豪感。

在海南省圖書(shū)館，孩子們正在專(zhuān)心閱讀繪本圖書(shū)。記者 楊鶴 攝

據(jù)該書(shū)店工作人員王思文介紹，假期期間書(shū)店人流量較平時(shí)有所增加，日均客流量約600人?！霸絹?lái)越多的家長(zhǎng)選擇帶孩子來(lái)到書(shū)店過(guò)節(jié)，顯示出人們的過(guò)節(jié)觀(guān)念有所轉(zhuǎn)變，全民閱讀氛圍越來(lái)越濃。”王思文說(shuō)。

隨后，記者走進(jìn)新華書(shū)店解放路店，首先映入眼簾的是一片紅色經(jīng)典書(shū)籍。據(jù)悉，每逢國(guó)慶節(jié)，該書(shū)店都會(huì)選擇部分記述我國(guó)各個(gè)發(fā)展階段大事記類(lèi)的書(shū)籍進(jìn)行推薦，滿(mǎn)足讀者閱讀需求。此外，假期期間我市各圖書(shū)館持續(xù)為廣大讀者提供圖書(shū)外借、報(bào)刊閱覽、資料查詢(xún)、閱讀自習(xí)等服務(wù)，滿(mǎn)足讀者的閱讀、學(xué)習(xí)需求。

線(xiàn)上線(xiàn)下覆蓋 主題活動(dòng)豐富

?？趫D書(shū)館推出“中秋曬寶 共祝國(guó)慶”古籍、老報(bào)紙聯(lián)合展覽，龍華區(qū)圖書(shū)館推出《我和我的祖國(guó)》親子繪本活動(dòng)，美蘭區(qū)圖書(shū)館推出“書(shū)香滿(mǎn)美蘭，閱讀潤(rùn)心靈”圖書(shū)推薦活動(dòng)……我市各圖書(shū)館、書(shū)店通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下多種形式，結(jié)合節(jié)日主題開(kāi)展閱讀活動(dòng)，得到了廣大市民群眾的踴躍參與和支持點(diǎn)贊。

10月3日以來(lái)，就讀于?？谥袑W(xué)的彭燦燦每天都會(huì)參加?？趫D書(shū)館舉辦的“紅色閱讀：打造黨旗高揚(yáng)的模樣”主題線(xiàn)上黨史知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，同時(shí)還主動(dòng)在線(xiàn)上閱讀紅色書(shū)籍，用閱讀學(xué)習(xí)充實(shí)假期生活。據(jù)?？趫D書(shū)館工作人員介紹，10月3日至8日期間，該活動(dòng)結(jié)合國(guó)慶節(jié)主題發(fā)布假期紅色閱讀推薦書(shū)目和線(xiàn)上閱讀鏈接，并開(kāi)展線(xiàn)上黨史知識(shí)競(jìng)答，積極引導(dǎo)廣大市民群眾開(kāi)展紅色閱讀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。下一步，該館將持續(xù)策劃開(kāi)展具有文化底蘊(yùn)和時(shí)代氣息的全民閱讀活動(dòng)，推進(jìn)全社會(huì)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。