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高中生練舞被強(qiáng)行壓腿致殘老師無(wú)教舞蹈資格證

海口網(wǎng)　http://www.yinhu3.com　時(shí)間：2015-04-25 11:24

　　去年曾在網(wǎng)絡(luò)火爆的“一字馬”圖片。

　　為了追求高考升學(xué)率，有的學(xué)校開設(shè)音樂(lè)、舞蹈、體育等特色班，對(duì)淮安市盱眙縣的王芳（化名）來(lái)說(shuō)，她的大學(xué)夢(mèng)想可能因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的舞蹈班而變成泡影。在一次訓(xùn)練中，老師強(qiáng)行壓她的腿而導(dǎo)致其九級(jí)殘疾，記者昨從淮安市盱眙縣法院了解到，這起特殊的健康權(quán)糾紛案件有了結(jié)果，法院審理認(rèn)為，王芳無(wú)任何舞蹈功底，王芳就讀的盱眙馬壩高級(jí)中學(xué)仍按照自己的一貫教學(xué)做法，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任，法院判決該校賠償王芳受損傷的各項(xiàng)費(fèi)用計(jì)128685元。

　　撕腿訓(xùn)練出了事

　　高二女生練舞蹈被老師強(qiáng)行壓腿致殘

　　“我也想讀大學(xué)，我也不想與母校以及老師對(duì)簿公堂，因?yàn)槎疾皇枪室獾摹保诜ㄍド希鎸?duì)昔日的老師以及學(xué)校負(fù)責(zé)人，今年20歲的王芳顯得內(nèi)心有點(diǎn)矛盾，她告訴法官，現(xiàn)在自己變成殘疾人，自己左小腿用手觸摸根本無(wú)感覺(jué)。

　　據(jù)王芳介紹，她高一下半學(xué)期快結(jié)束報(bào)的舞蹈班，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有接受舞蹈訓(xùn)練，到高二小高考結(jié)束后才正式接受舞蹈訓(xùn)練。2013年7月24日上午（當(dāng)時(shí)她已讀高二），她在馬壩高級(jí)中學(xué)舞蹈教室和其他同學(xué)一起接受撕腿訓(xùn)練，她說(shuō)所謂的撕腿訓(xùn)練就是人平躺在地上，其中一條腿壓到耳邊，當(dāng)時(shí)她是最后一個(gè)，其他同學(xué)都撕完了，撕之前她因心里害怕就與老師說(shuō)不愿意撕，因?yàn)橹岸冀邮苓^(guò)撕腿訓(xùn)練，以前撕腿是慢慢來(lái)的，但那天是一次撕到底，撕的過(guò)程中她一直說(shuō)不要撕，受不了，但老師還是一直強(qiáng)行壓她腿，后來(lái)還有其他同學(xué)幫忙，撕的過(guò)程中她疼哭了，感覺(jué)整條腿都麻，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。撕完腿后，老師、同學(xué)都離開舞蹈教室，一直到放學(xué)之后，同學(xué)才發(fā)現(xiàn)她一直躺在地上不能動(dòng)，然后才叫其父母與老師，把她送到醫(yī)院。

　　受傷后，王芳分別在淮安市盱眙縣第二人民醫(yī)院、盱眙縣人民醫(yī)院、南京市鼓樓醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院治療，后經(jīng)相關(guān)權(quán)威部門鑒定，王芳左下肢肌力4級(jí)，肌張力減退，左足略內(nèi)翻下垂的致殘程度為九級(jí)。

　　老師資格更奇葩

　　教了十幾年的舞蹈老師資格證是音樂(lè)老師

　　“我教舞蹈已經(jīng)十幾年，基本課程都是按照方案來(lái)的，王芳撕完腿，下面的課程是理論課，不是我的課，我也沒(méi)注意到她受傷”，對(duì)于王芳所描述其在馬壩高級(jí)中學(xué)舞蹈教室訓(xùn)練時(shí)受傷并致殘的過(guò)程，王芳的舞蹈老師劉梅（化名）稱，王芳所敘述過(guò)程基本正確。劉梅告訴法官，她有11年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，之前包括現(xiàn)在她基本上都按照她的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行，包括她自己在做學(xué)生的時(shí)候舞蹈老師都是這樣做的，對(duì)于王芳出現(xiàn)這樣情況她也是不愿意看到的，她個(gè)人對(duì)王芳受到的傷害表示歉意。

　　據(jù)劉梅老師介紹，盱眙馬壩高級(jí)中學(xué)所開設(shè)的舞蹈教學(xué)課程是該校高中階段的選修課，是短期速成班，主要是學(xué)生為了考一些藝術(shù)類的學(xué)校，學(xué)舞蹈兩年交4000元，她認(rèn)為，自己只不過(guò)是在完成學(xué)校交待給她的教學(xué)任務(wù)，所以她并無(wú)過(guò)錯(cuò)。

　　對(duì)于劉梅的說(shuō)法，王芳家人對(duì)其有無(wú)資質(zhì)教學(xué)生舞蹈提出質(zhì)疑，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)劉梅老師所持的教師資格證是音樂(lè)老師，對(duì)此，劉梅稱沒(méi)有專門的舞蹈教師資格證。法院最終認(rèn)為劉梅是為了完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，其履行的是職務(wù)行為，因此她的賠償責(zé)任由馬壩高級(jí)中學(xué)承擔(dān)。

　　法院最終判決

　　學(xué)校負(fù)全部責(zé)任賠學(xué)生12萬(wàn)多元

　　“該課程是馬壩高級(jí)中學(xué)為了提高升學(xué)率而開設(shè)的，雖是選修課程，但是收取了一定的費(fèi)用，因而對(duì)學(xué)生負(fù)有教育、保護(hù)義務(wù)……”，昨天，經(jīng)審理，淮安市盱眙縣法院最終判決馬壩高級(jí)中學(xué)賠償王芳各項(xiàng)費(fèi)用計(jì)人民幣128685元。

　　在庭審中，馬壩高級(jí)中學(xué)辯稱，事發(fā)時(shí)和王芳一起參加學(xué)習(xí)的有20多人，都是由劉梅老師一人教學(xué)，但只有王芳一人受到傷害，說(shuō)明是其自身的原因造成的，所以學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　法院審理后認(rèn)為，王芳在學(xué)校參加舞蹈訓(xùn)練課程中受傷，作為限制民事行為能力的未成年人，本身并無(wú)過(guò)錯(cuò)，因此不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。在事發(fā)時(shí)，王芳叫喊說(shuō)不要撕腿，但老師仍強(qiáng)行壓腿，王芳之前無(wú)任何舞蹈功底，老師仍按照自己的一貫教學(xué)做法，其行為違背循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律及因材施教的教學(xué)原則，而且經(jīng)法院調(diào)查，該校類似事故之前也有發(fā)生，但校方并沒(méi)有足夠重視，未采取相應(yīng)措施來(lái)防范風(fēng)險(xiǎn)，未盡到管理、保護(hù)責(zé)任，致王芳受傷，其應(yīng)當(dāng)對(duì)王芳所造成的損害承擔(dān)全部責(zé)任。

　　哪些高難度別硬來(lái)？

　　“一字馬”(劈叉) 可能導(dǎo)致腰部、髖關(guān)節(jié)等受傷

　　翻跟斗稍有不慎可能傷及頸椎、腰椎和頭部

　　“拔蘿卜” 容易造成頸椎損傷

　　倒立、倒立行走容易傷及頸椎、頭部

　　瑜伽高難度動(dòng)作容易肌肉被扯傷及關(guān)節(jié)受損，腰椎間盤突出、嚴(yán)重心血管病、關(guān)節(jié)有問(wèn)題者慎練

　　足球抽射容易扭傷腰

　　鴛鴦腳一些武術(shù)動(dòng)作容易傷及關(guān)節(jié)、腰椎等

　　聽聽專家怎么說(shuō)

　　舞蹈老師：學(xué)生練舞蹈千萬(wàn)不能急于求成

　　“王芳在學(xué)校練習(xí)舞蹈過(guò)程中出現(xiàn)受傷并致殘這件事無(wú)外乎兩種情況：學(xué)生無(wú)舞蹈功底、老師急于求成”，昨天下午，針對(duì)王芳在練習(xí)舞蹈時(shí)受傷并致殘一事，記者采訪了河海大學(xué)舞蹈老師張抒，她說(shuō)最終導(dǎo)致這一事件發(fā)生的根底還是這名老師不是專業(yè)的舞蹈老師。

　　張抒老師告訴記者，她個(gè)人認(rèn)為出現(xiàn)這一狀況主要還是由于老師太急于求成了，如果是專業(yè)老師教學(xué)的話是不會(huì)出現(xiàn)這種狀況的，因?yàn)槿绻且粋€(gè)專業(yè)的舞蹈老師來(lái)教學(xué)的話，她自己本身從小練舞蹈，受過(guò)專業(yè)舞蹈老師的培訓(xùn)，她在以后的教學(xué)過(guò)程中是不會(huì)發(fā)生這樣的情況，王芳已是高二學(xué)生，老師應(yīng)該知道因?yàn)槟挲g原因王芳的韌帶是不可能達(dá)到小朋友那樣的柔軟度。我們平常看每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都很優(yōu)美，壓腿其實(shí)是最基本的，但背后付出的汗水是沒(méi)有人能體會(huì)的，她個(gè)人建議，無(wú)論是學(xué)生還是老師，在舞蹈學(xué)習(xí)、教學(xué)過(guò)程中千萬(wàn)別急于求成。

　　骨科主任：舞蹈運(yùn)動(dòng)損傷極易留下后遺癥

　　淮安市第一人民醫(yī)院骨科主任醫(yī)師謝躍告訴記者，常見的舞蹈運(yùn)動(dòng)損傷主要包括肌肉、韌帶、筋膜、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨的損傷。多為挫傷、組織拉傷、關(guān)節(jié)扭傷、骨折、脫臼等，舞蹈運(yùn)動(dòng)損傷要及時(shí)治療，否則極易留下后遺癥。

　　那么如何養(yǎng)成健康、正確的舞蹈學(xué)習(xí)、訓(xùn)練習(xí)慣？謝躍主任建議訓(xùn)練、學(xué)習(xí)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，增加肌肉中毛細(xì)血管開放的數(shù)量，提高肌肉的力量，同時(shí)可以增強(qiáng)韌帶的彈性，使關(guān)節(jié)腔內(nèi)液增多，防止肌肉和韌帶損傷。循序漸進(jìn)，嚴(yán)格控制訓(xùn)練量極限。所有的體育鍛煉都要遵循循序漸進(jìn)的原則。如果強(qiáng)行給訓(xùn)練者加量訓(xùn)練，后果不堪設(shè)想。訓(xùn)練后要做整理運(yùn)動(dòng)。舞蹈訓(xùn)練后肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等軟組織會(huì)出現(xiàn)疲勞及收縮反射，長(zhǎng)時(shí)間的收縮反射會(huì)造成肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的攣縮。而運(yùn)動(dòng)后的整理活動(dòng)—靜力拉伸練習(xí)，可以消除疲勞，預(yù)防損傷。