教育部長袁貴仁：現行高考制度沒有地域不公

　　昨天下午，在全國人大第二次會議結束后，教育部部長袁貴仁在人民大會堂接受了媒體采訪，對毒校服事件、農村撤點并校、異地高考等熱點問題進行解答。袁貴仁表示，現行高考制度沒有地域不公。

　　>>異地高考

　　現行高考制度沒有地域不公

　　對于記者“怎么看待現行高考的地域不公平”的問題，袁貴仁說：“地域沒有不公平。原來的地域是有差別。西部高校少，經濟實力弱，招生率低一些。但經過近10年努力，錄取率已大體相當，最低的省已達67%。這就是說，100個孩子考試，有67個孩子可以錄取，全國平均數是70%多。雖然還有一點距離，但已不像過去差那么多?！?/p>

　　袁貴仁表示，為了縮小地域錄取率差別，去年，教育部拿出17萬個指標，由東部大城市的學校招西部學生。又針對集中連片的14個特困地區680個縣，專門拿出1萬個指標讓他們上一本高校。各地錄取率基本上不會有太大問題。

　　>>有毒校服

　　教育部門不會辦校服制造廠

　　針對上?！岸拘７笔录F仁稱應叫：“有問題的校服。目前，上海方面檢測了100多個品種，其中有兩種校服的飾品有一定有毒物質，已徹底叫停生產?！痹F仁透露，目前教育部已在全國范圍內排查校服安全。教育部要求全國校服使用要征求家長意見，并聯合質監部門提前介入。

　　對于媒體記者詢問“有很多校服廠是教育部門自己辦的”的問題，袁部長回應稱，“教育部門絕不可能自己造校服，我認為校服都應該是制造服裝的公司造的。如果一個教育廳自己辦制造校服的工廠，肯定折本”。

　　>>撤點并校

　　規劃未成先停不意味著失敗

　　此前，一些農村學生在上學途中出現事故，有質疑稱是近年大規模撤點并校導致農村孩子上學遠以致易出危險。昨天，有媒體就此問袁貴仁：“農村撤點并?，F在停止了嗎？”

　　袁貴仁表示，撤點并校，是客觀需要，總體上是好的，撤點并校不是失敗的。但在撤并過程中出現操之過急的情況，有些應當保留的教學點沒有保留。所以，教育部要求，做好規劃，再來考慮。在沒有做好規劃之前，暫時停下來，并不是說這件事做錯了。

　　袁貴仁稱，現在全國一師一校的學校還有6萬。就是說這個學校只有一個老師，這個點也需要辦好。另外，要通過現代化的信息手段，把優質教育資源傳輸給他們。

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