海南初二師生自編舞劇《新鹿回頭》 不講愛情改談環(huán)保

　　海口網(wǎng)5月14日消息??鹿回頭，是海南島上流傳了上千年的神話傳說，是海南黎族文化的經(jīng)典。12日晚，由農(nóng)墾中學(xué)師生借鹿回頭傳說自編自演的環(huán)保主題校園舞劇《新鹿回頭》在農(nóng)墾中學(xué)報(bào)告廳舉行首演，精彩的演出贏得了臺(tái)下觀眾的多次雷鳴般的掌聲，舞劇高潮部分讓現(xiàn)場觀眾流下了感動(dòng)的淚水。

校園舞劇《新鹿回頭》劇照

演出服裝是師生們自制

整出舞劇是由師生們自編自演的

李佐東

　　初二師生自編自演舞劇

　　校園舞劇《新鹿回頭》講述的是黎族少年為救小鹿而倒在獵人槍下的故事。黎族少年到山上砍柴，目睹了偷獵者殘忍地獵殺鹿，看著偷獵者無情地虐待被生擒的小鹿，少年心中既難過又焦急，他奮不顧身救下并放走了小鹿。獵人循跡而來，可怕的獵槍瞄準(zhǔn)了小鹿，少年毅然冒死撲向槍口，小鹿安全了，少年卻倒下了……在12日晚舉行的首演現(xiàn)場，這感人的一幕令現(xiàn)場觀眾禁不住流下了感動(dòng)的淚水。

　　“校園舞劇《新鹿回頭》借用鹿回頭的傳說，演繹的主題其實(shí)是環(huán)保。舞劇由一群毫無舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生來排演難度極大，學(xué)生在參與的過程中學(xué)到很多為人之道，這也是我們做這個(gè)活動(dòng)的初衷。” 此次校園舞劇的編導(dǎo)李佐東老師告訴商報(bào)記者。

　　道具背景服裝全部自制

　　李老師表示，參與演出的都是農(nóng)墾中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生以及老師們，他們沒有任何舞蹈基礎(chǔ)，這些小演員付出了很多努力，大家利用課余時(shí)間練習(xí)了半年時(shí)間。

　　李老師說，學(xué)生們都沒有舞蹈基礎(chǔ)，在有限的時(shí)間內(nèi)，他們從剛開始不懂動(dòng)作，不懂與音樂的配合到熟練完美地在舞臺(tái)表演，這中間的辛苦與努力可想而知。

　　舞劇中的道具、背景、服裝業(yè)都是師生們自制而成。舞劇中有一個(gè)舞蹈片段——黎家豐收舞，需要一種道具：稻穗。李老師和同學(xué)們找來木頭，再加上棍棒，貼上彩紙，涂上顏色，就成了“稻穗”。

　　“為了舞劇的質(zhì)量，為了完美呈現(xiàn)我們的思想和風(fēng)采，辛苦是值得的。今后我們還會(huì)繼續(xù)下去，還會(huì)創(chuàng)作更好更適合學(xué)生的舞劇，豐富學(xué)生生活。”李老師介紹說。

　　人物專訪 《新鹿回頭》編導(dǎo)李佐東 教育孩子要熱愛大自然

　　“燈光準(zhǔn)備好了嗎？道具、服裝、演員到位沒？……”首演開始前，記者走進(jìn)農(nóng)墾中學(xué)報(bào)告廳，看見校園舞劇《新鹿回頭》編導(dǎo)李佐東老師還在忙碌著，離演出還有一些時(shí)間，他一會(huì)忙著給演員們整理服裝，一會(huì)忙于檢查演出準(zhǔn)備是否到位。在忙碌之余，李老師抽空接受了記者的專訪。

　　齊肩的長發(fā)，休閑打扮，這位現(xiàn)年41歲的舞蹈老師看上去比實(shí)際年齡要年輕得多。

　　現(xiàn)代舞編導(dǎo)出身的他在農(nóng)墾中學(xué)擔(dān)任形體課老師，2011年6月起，他開始創(chuàng)作校園舞劇《新鹿回頭》。《新鹿回頭》是以《鹿回頭》為線索，表現(xiàn)人與自然的關(guān)系，穿插海南特色文化如黎錦、調(diào)聲、臨高哩哩美、竹竿舞等等。李老師還介紹到，《新鹿回頭》以刻畫人物為主，通過人物來表現(xiàn)性格，用身體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)主題，同時(shí)把電影的手法引進(jìn)劇中，達(dá)到舞美的效果。

　　談起為何創(chuàng)作此劇時(shí)，李老師打開了話匣子。劇中少年為救小鹿而犧牲的壯舉，令人動(dòng)容，在首演中，這一幕也讓現(xiàn)場觀眾感動(dòng)得流下了眼淚。李老師告訴記者，他想通過劇情詮釋人生的價(jià)值、人生的信仰，希望通過這個(gè)舞劇教育孩子們要熱愛大自然。

　　《新鹿回頭》主角林方豪 舞蹈“菜鳥”苦練成主角

　　大大的眼睛，帥帥的五官，活脫脫的一個(gè)英俊少年，他就是舞劇《新鹿回頭》的主角林方豪。

　　“我太幸運(yùn)了，竟然能出演主角黎族少年。”見到林方豪，這個(gè)剛上初二的年僅14歲的帥小伙激動(dòng)地說。?????“無心插柳柳成蔭，我當(dāng)主角很偶然。”林方豪是一名初二學(xué)生，這個(gè)來自東方的小伙并沒有任何舞蹈基礎(chǔ)，而他能成為《新鹿回頭》的主角確實(shí)很偶然。

　　林方豪告訴記者，知道學(xué)校要排練這個(gè)舞劇時(shí)，就抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名，開始練基本功時(shí)老師還表揚(yáng)他跳得不錯(cuò)。最開始他是扮演偷獵者，在后來排練的過程中，老師發(fā)現(xiàn)他越來越有舞者的感覺，不管是動(dòng)作或者表情、感覺都很到位，后來就決定讓他來飾演黎族少年。

　　林方豪是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，喜歡運(yùn)動(dòng)的他最喜歡打羽毛球，偶爾也會(huì)唱唱歌。出演此次舞劇的主角，林書豪感到非常自豪。對(duì)于一個(gè)沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的他同時(shí)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，有時(shí)候林方豪會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作練習(xí)到深夜。

　　林方豪說，通過排練舞蹈，自己思想上成熟了許多，以前做事情有些膽怯，而今膽子也大了，還深深體會(huì)到人類與動(dòng)物和諧相處是何等的重要。